¡Alerta fake! IA, deepfakes y el desafío de la desinformación

 Curso virtual autoasistido. Impactos de la IA en la generación y difusión de información. Herramientas para la alfabetización digital.

 

La inscripción se encontrará abierta del 22/09/2026 al 30/10/2026. 

Cursada: del 22/09/2026 al 30/11/2026

Tiempo de cursada a partir de la inscripción: 30 días.


Descripción

¿Qué es la desinformación y cómo se relaciona con la cultura digital? ¿Cómo afecta a los sistemas democráticos? ¿Qué papel puede jugar la inteligencia artificial en la amplificación o detección de contenidos falsos? ¿Y cuál es el rol de la escuela frente a estos desafíos?

En este curso se invita a docentes de todos los niveles educativos a explorar el fenómeno de la desinformación y las noticias falsas en tiempos de IA. Descubriran estrategias para combatirlo, y experimentarán con herramientas y técnicas para verificar y chequear contenidos. Además, se proponen caminos para abordar estos temas en el aula y formar ciudadanía digital crítica.

El curso de modalidad autoasistida (sin tutor), estará disponible en la plataforma para que

los participantes puedan acceder a los contenidos en los días y horarios de su preferencia.


Autoría

Chicos.net


Duración 8 horas
Personas destinatarias Docentes, Equipos directivos, Supervisores/as e inspectores/as
Oferta formativa Autoasistida "Empezá hoy"
Nivel educativo Capacitación
Contenidos temáticos desinformación, fake news, fact checking, deepfakes, Inteligencia artificial
Modalidad En línea / virtual

Requisitos

No requiere conocimientos previos.


Programa

  • Radiografía de la desinformación. Tiempos de desinformación y posverdad. La cultura digital como escenario.

  • IA y fake news: entre el megáfono y la lupa. Las fake news en foco. La doble cara de la IA.

  • Democracia, participación y ciudadanía digital. La democracia en la encrucijada. Estrategias para combatir la desinformación

  • Ensayar la duda. Claves para detectar contenidos falsos. Técnicas para chequear datos. Kit de herramientas de verificación.

  • El rol de la escuela en la formación en ciudadanía digital. El aula como foro. El rol docente en tiempos de IA y posverdad.