¡Alerta fake! IA, deepfakes y el desafío de la desinformación
Curso virtual autoasistido. Impactos de la IA en la generación y difusión de información. Herramientas para la alfabetización digital.
La inscripción se encontrará abierta del 22/09/2026 al 30/10/2026.
Cursada: del 22/09/2026 al 30/11/2026
Tiempo de cursada a partir de la inscripción: 30 días.
Descripción
¿Qué es la desinformación y cómo se relaciona con la cultura digital? ¿Cómo afecta a los sistemas democráticos? ¿Qué papel puede jugar la inteligencia artificial en la amplificación o detección de contenidos falsos? ¿Y cuál es el rol de la escuela frente a estos desafíos?
En este curso se invita a docentes de todos los niveles educativos a explorar el fenómeno de la desinformación y las noticias falsas en tiempos de IA. Descubriran estrategias para combatirlo, y experimentarán con herramientas y técnicas para verificar y chequear contenidos. Además, se proponen caminos para abordar estos temas en el aula y formar ciudadanía digital crítica.
El curso de modalidad autoasistida (sin tutor), estará disponible en la plataforma para que
los participantes puedan acceder a los contenidos en los días y horarios de su preferencia.
Autoría
Chicos.net
| Duración | 8 horas |
|---|---|
| Personas destinatarias | Docentes, Equipos directivos, Supervisores/as e inspectores/as |
| Oferta formativa | Autoasistida "Empezá hoy" |
| Nivel educativo | Capacitación |
| Contenidos temáticos | desinformación, fake news, fact checking, deepfakes, Inteligencia artificial |
| Modalidad | En línea / virtual |
Requisitos
No requiere conocimientos previos.
Programa
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Radiografía de la desinformación. Tiempos de desinformación y posverdad. La cultura digital como escenario.
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IA y fake news: entre el megáfono y la lupa. Las fake news en foco. La doble cara de la IA.
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Democracia, participación y ciudadanía digital. La democracia en la encrucijada. Estrategias para combatir la desinformación
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Ensayar la duda. Claves para detectar contenidos falsos. Técnicas para chequear datos. Kit de herramientas de verificación.
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El rol de la escuela en la formación en ciudadanía digital. El aula como foro. El rol docente en tiempos de IA y posverdad.