Crear videojuegos para leer y escribir
Curso compuesto por cuatro módulos con conceptos teóricos y actividades prácticas. Se proponen ideas de proyectos sencillos para crear videojuegos con los niños y las niñas, al mismo tiempo que se promueven instancias de lectura y escritura.
La inscripción se encontrará abierta del 13/05/2026 al 30/06/2026.
Cursada: del 13/05/2026 al 30/07/2026
Tiempo de cursada a partir de la inscripción: 30 días.
Descripción
Cuando los chicos y chicas diseñan un videojuego, leen instrucciones, interpretan escriben diálogos, crean historias, narran mundos posibles. Al hacerlo, ponen en juego múltiples procesos cognitivos que también intervienen al leer o escribir un texto: secuenciación, jerarquización, inferencias, monitoreo de errores, elaboración de sentidos.
La creación de videojuegos se presenta como una puerta de entrada que permite trabajar con la palabra desde otro lugar, vinculando lo lúdico, lo digital y lo narrativo. En este curso nos proponemos explorar cómo la creación de videojuegos (con Scratch) puede convertirse en una vía original y poderosa para promover la lectura, la escritura y la expresión oral en niñas y niños.
Autoría
Chicos net
| Duración | 2 horas |
|---|---|
| Personas destinatarias | Docentes, Equipos directivos |
| Oferta formativa | Autoasistida "Empezá hoy" |
| Nivel educativo | Capacitación |
| Contenidos temáticos | Videojuegos, Lectura y escritura |
| Modalidad | En línea / virtual |
Requisitos
No requiere conocimientos previos.
Programa
Módulo I: Leer, escribir y programar. ¿Por dónde empezamos?
- Conceptos clave
- ¿Cuándo leemos y escribimos en programación?
- Acerca del entorno Scratch
- Actividades y juegos iniciales
Módulo II: Laboratorio de Programación I
- Juego: El Creador de escenas locas
- ¡A programar! Paso a paso
- Continuar con el Creador de historias
Módulo III: Laboratorio de programación II
- Juego: ¿Qué ves?
- Partimos de una historia: Páginas de aviadora
- ¡A programar! Paso a paso
Módulo IV: ¿Y ahora cómo seguimos?
- Compartir y difundir las producciones
- Ideas para continuar